［本站讯］作为首批国家级教师教学发展示范中心，经过近两年的建设，山东大学教学促进与教师发展中心已经发展成为国内高校规模最大、职能最全、工作开展最好、影响最大的高水平中心之一。近期，山东大学教学促进与教师发展中心先后受邀到山东艺术学院、中国石油大学（华东）、青海大学、解放军信息工程大学、青岛理工大学琴岛学院、西北民族大学、昌吉学院、中国教育协会等高校开展教师发展活动。
　　为了适应我国教师发展事业蓬勃发展的需要，充分发挥国家级中心的示范和带动作用，山东大学教学促进与教师发展中心在构建系列化培训体系，开展教学理念和教学方法培训，积极做好校内教师发展工作的同时，积极介绍中心建设经验，推进区域内和全国高校教师教学发展中心建设，同时选派精兵强将协助兄弟高校开展教师发展工作。6月27日，张树永主任受邀在山东艺术学院给参加“高水平教育教学骨干培训班”的学员作了“完善评估机制建设，促进教学质量提升”的报告。报告围绕国内外教学质量评估的进展、学校内部质量监控机制建设，以及如何迎接教育部新一轮审核评估等问题，结合山东大学实践经验开展了培训。7月3日，张树永主任受邀参加中国石油大学（华东）“2014年本科教学工作会议”，给教学院（部）主管本科教学的负责人以及省级以上精品课程负责人等170余人作了“开展大规模网络课程建设，全面改革、提高教学质量”的报告，介绍了山东大学网络课程建设经验，以及推进教学理念和教学方法改革的思考和做法。7月16日，张树永主任在青海大学给200多名教师作了“如何做一名教学效果好、学生喜爱并尊重的优秀教师”的报告，从重新认识教师的职责和定位、构建以学生为中心的教学模式等七个方面阐述了推进教学改革与教学建设，提高教学效果的思考和做法。7月17日，张树永主任受邀在山东大学举办的“昌吉学院科级干部培训班”上给昌吉学院院办、人事处负责人及40余名科级干部等作了“准确定位、坚持内涵与特色发展，提高专业建设水平与人才培养质量”的报告，就学校发展和人才培养定位、优势特色专业建设的思考等8个方面进行了培训，并介绍了山东大学的做法和经验。7月19日，张树永主任受全国高校教师网络培训中心的邀请，在解放军信息工程大学给参加“教育部全国高校教师教学管理高级研修班”的120余位高校分管教学工作的副院长和教学管理人员作了“提升理念、把握趋势、整体规划、抓好落实——如何做好院（系）教学院长（主任）”的培训。该培训内容列入了教育部2014年全国高校教师网络培训计划。7月21日，张树永主任受邀在青岛理工大学琴岛学院给各学院和各系部教学负责人等28人就如何做好系部教学管理，如何规范人才培养方案，提高人才培养质量，迎接教育部新一轮审核评估等内容开展了培训。
　　6月27日，李赛强副主任受西北民族大学学生就业工作处和教师教学发展中心的邀请，给该校各学院相关领导和教师做了《从事生涯指导必备的素质能力——如何获得自信的教育教学法》的报告，介绍了职业生涯指导课程的现状和教学方法，以及生涯指导从业人员必备能力素质及提升渠道。另外，教促中心教师发展科徐杰科长还应相关高校和单位的邀请，先后赴新疆医科大学、昌吉学院、四川大学开展了课程中心平台建设经验的介绍与交流。