学校取消数学课的理由是此阶段的孩子记忆能力强，逻辑思维能力较差，数学对于他们来说比较吃力。近年来，全国各地对于中小学课程的改革不在少数，但取消数学课这一大胆改革只在2004年9月上海静安区一小学尝试过。据《东方早报》报道，上海市教育部门态度是：理解但不会推广。但此次新课程的开设让我觉得这并不是取消数学课，而是取消枯燥的数学课。

　　对于小孩子来说，他们眼中的一切都是新奇的，他们有着异想天开的想象力，但是我们现在的教育模式在很大程度上扼杀了他们的天性，他们按照爸爸妈妈的意愿去上各种奥数班。这让他们对本来充满趣味的数学课失去了兴趣，从小就给这门课贴上了无聊、困难的标签，然而数学的真正标签不应该是“有意思“吗？

　　赫尔曼外尔说过，数学是无穷的科学。一个个公式的证明，一步步验算满整张纸，一道道问题的解决，这门神秘的学科，让人们很享受全身心投入到数学问题中的这个过程，还有那种为了正确答案而争论得面红耳赤的兴奋，数学的美真的是存在着的并且是需要慢慢体会的。在整个学习数学的过程中，需要老师们寓教于乐，我不赞同完全取消数学课，只是换一种教学方式，通过数学游戏、“玩数学”这些课的开设，让数学课不再枯燥乏味，让每一个小朋友都能感受到数学的神奇与魅力，让他们有想要进一步去深入探索的想法，老师借此机会再向他们讲授数学知识，让他们体会到数学的奥妙，让他们对数学的世界有一个全新的认识。

　　或许有的家长会担心孩子输在了起跑线上，但是，只有真心的热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。兴趣才是不断前进的动力，好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。当真正喜欢数学时，自己就会有那种一直探索疑问的干劲，享受那种解开问题的成就感。

　　所以，你要先喜欢上数学，然后才能喜欢上学数学。