兴隆山晴空暖阳，夕日的雾与霾都不见了。今天下午的线性代数考得不错，本学期最后一门课考完，有一种如释重负之感。以今天为标志，我在山大第一学期的学习任务已圆满完成。走出考场，迎着阳光，抬头望天，是一种自得与满足！我在表扬自己：干得不错，几个月的辛劳很值，没有虚度光阴。也恰在此时，我突然想到了我的那些老师们：张天德、周晓雅、杨洪亮、韩民、成晟洁、张路园、成彬……是他们，为我们的成长铺的路、搭的桥、奠的基、增的智，他们甘为人梯、鞠躬尽瘁、辛勤耕耘、无私奉献的品德，拨亮了我们每一位山大学子的心灯。向老师学习！向老师致敬！此刻，一种叫“尊重”的冲动盈于心头，不是说“一日为师，终身为父”吗？拿起笔，写下我的感悟，算作我对各位老师一学期辛劳的感恩与感怀！
　　尊师的传统中国外国都有，应属普世之大道。举个例子，大家可能读过关于居里夫人尊师的故事。不妨再作复习：居里夫人是一位伟大的科学家，1932年5月，华沙镭研究所成立，居里夫人回国参加落成典礼。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，并亲自推着她走上了主席台。这位老人就是居里夫人的老师。大家可以看看，即使学生成了伟大的科学家，也未曾忘却曾给她传授知识的师者长者。
　　百年山大的文化积淀是厚实的。这半年，我们亲身感受到了山大人对尊师的深刻理解和践行。从中国几千年的教育历史中不难看到，尊师传统在中国得到了很好的传承和体现。我前些时候从院图书馆借来了一本陈青之著的《中国教育史》，书中认为，中国的第一位职业教师应该是孔子。孔子一生中有一大半的时间，是从事传道、授业、解惑的教育工作。他创造了卓有成效的教育教学方法，总结倡导了一整套正确的学习原则，形成了比较完整的教学内容体系，提出了一系列有深远影响的教育思想，树立了良好的师德形象。纵观孔子的一生，他对学生的影响，一部分是通过“言传”，但更为深刻的则是通过“身教”。他的勤奋好学，他对真理、对理想、对完美人格的追求，他的正直、善良、谦虚、有礼，他对国家的忠诚与对老百姓的关心，都深深地感染着他的学生。这位老师得到的是学生对他的崇高敬意。现在回头看一看山大半年给予我们智慧与力量的众多老师们，他们，都是孔子的传人！尊师，这一不言自明的传统，成为了我们当今山大骄子的一条基本遵循。
　　在山大这半年，我们和老师之间形成了稳当而结实的良好师生关系，使我们在一种纯真情谊中升华了思想，提升了智慧。师生关系，是师生在教育教学过程中，为共同完成教育教学任务而建立的一种工作关系和组织关系。良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。山大的师生关系无异于他人，更优于浓于他人他校。教师是传授者，学生是接受者，教师处于教育和教学的主导地位，这是不为任何人的主观愿望所左右的，这种关系具有先赋性和稳定性。在知识上，教师是知之较多者，学生是知之较少者；在社会生活经验上，教师是丰富者，学生是缺欠者。我们的教师“闻道”在先，将人类几千年来的积淀文明成果传授给我们，帮助我们掌握知识，发展智力，丰富经验。更为重要的是，我们的老师对我们成长的影响不仅仅局限于知识上、智力上，更包含思想上、人格上的影响。这种影响是巨大的，又是潜移默化的。精神需要精神的感染，而道德需要道德的濡化。我们尊重老师，就是因为老师给我们树立了做人的榜样。
　　到了大学的现实生活中我们发现，有些学友并不愿意也不算特别主动接近老师，什么原因呢？认为自己长大了，不能再像小时候那样，成天围着老师转；因为有了自己的思想，因此也不能像小时候那样盲目崇拜、迷信、顺从了，有了想法也不轻易向老师诉说。不少同学脸皮薄，对老师很敬畏，但不主动与老师接触，遇到难题，宁肯不会，也不愿去请教老师。有的同学对老师期望值太高，把老师过于理想化，认为老师“应该是一个十全十美的人”，一旦老师与心目中的理想形象不符，就产生了失望。凡此种种，我觉得都不能算作是健康、正常的心态。作为学生，我们一定要有平常而正确的心态，心怀主动与诚恳，更怀理解与尊重，你这样做了，师生之间就能成为朋友，就能互帮互助，共同提高。
　　教师是神圣的职业，尊重教师是尊重教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。在大学，这方面的体现更为鲜明。尊重老师，就要在认识上、情感上去理解老师、体贴老师，我们作为大学生，尤其要理解老师的价值取向，赞美老师无私奉献的精神。老师是一个高尚的名字，老师的爱能使枯木发芽，能浮起生命之舟，能点燃人生之火焰，还能发出悦耳之音符。尊重老师就要尊重他们的劳动。课堂上认真听讲、积极思考是尊重；学习中以进取的心态、严谨的学风参与互动、完成学习任务也是尊重；有创新意识，对老师的教学提出意见和建议，同样是对老师的尊重。我们要主动接受老师的教诲，一个人的成长过程之中，有偏见、短视甚至错误是再所难免的事，但关键是能否知错就改，接受老师的批评和教育。如果能，你所表现出的就是宽广的胸怀，这同样是对老师的尊重。
　　手头有一篇《园丁之歌》，是前些年手抄的，已不知作者是谁，但我觉得把它作为本文的结尾很有意义： 　　校园的小树/为什么这么茁壮/桃花和李花/为什么这么芬芳/老师，亲爱的老师/您是我们的雨露阳光/黑板上躬身耕耘/不问岁月去/学海里领我游渡/敢搏风和浪/但喜满园桃李艳/哪管自己两鬓霜/老师，辛勤的园丁/虽然你默默奉献/丰碑却刻在我的心上。
　　校园的小树/为什么这么茁壮/桃花和李花/为什么这么芬芳/老师，亲爱的老师/您是我们的雨露阳光/多少次驱寒斗暑/灯下伴鸡唱/多少回循循善诱/叫我去远航/甘当人梯架未来/安于清贫育栋梁/老师，辛勤的园丁/虽然你默默奉献/丰碑却刻在我的心上。
　　明天学校就要放寒假了，我们将背起行囊，探访故乡，而我们的老师们还在忙碌着，辛苦着。在此，祝我的老师们工作顺利，身体健康！