“埋没在红尘中的我们，哪怕此刻无法踏上征途，那么至少将我们的初心好好地珍藏在心中，不让它因岁月的冲刷而斑驳失色；静静地等到时机到来的那一刻，用一种温暖睿智的气质，对自己进行一种期望，抚慰自己如野狼一般，在外争抢饭碗，看似坚硬的心。”这是不忘初心，方得始终的意义。
　　今天是蒲公英支教团一周一次的例会，我们交流的主题是：“你为什么想去支教”。这个问题让我有了静静的一刻，回想初心。曾经为这个问题我考虑过很多，相信每个拥有支教梦的都同样问过自己：“我，为什么要支教？”当协作者第一次提到这个问题时，我们迟疑了或许是原因太多说不准到底是哪一个在作怪，又或许生活忙乱我们好久没有静下心来想想为什么。而后来我们畅所欲言，也许是因为我们彼此的目的地相同想找找隐藏在深处的意义，又或许是梦想太久如朝花夕拾血液翻滚不能平静。
　　在高中时期对大学生活的向往时刻，我的一位闺蜜曾经向我表达过做一名乡村老师的志愿。她说她的大学一定要去支教，以后也一定要在乡村教师的岗位上奉献青春。我在心底佩服瘦瘦弱弱却又拥有火热内心的她。不知她现在是否还是怀有当时简单的初心，更庆幸作为大学生的我们中有很多人同样无私。
我听过很多同学说过支教的好处，大都是为自己添加了保研或是考公务员或是教师等就业上的政治资本，或是因为从对课堂的把控，上课的感觉，与别人交流的能力经过自我学习和培养有了明显的进步。更多的人想到的是两者结合事半功倍。后者可能是我们都想要的结果之一，但是不乏以前者为大的人。对于这些人，当得知支教点条件太差，没有发展分，没有社会实践经历时往往选择退缩。我想起学期初的社会实践答辩会上的两个最有代表性的例子。同样是支教，一位同学说：“我们受到了校长的热情款待，天天带着孩子们玩很开心，这也没什么好说的”。另外一位向我们分享了很多发生的小故事，件件感人，以至于后来她先红了眼睛，哽咽了声音。那么前者的经历与免费的临时保姆何妨?再后来后者被评为优秀。
　　选拔是有必要的，至少在队友们的分享中没有人窃窃私语支教的政治资本。我们同意支教“改变了师资不高不足的问题，也解决贫穷边远地区的缺师少教的落后现象，同时体现了国家和政府对教育重视的程度，真正显现了‘以人为本、建立和谐社会’的社会制度的优越性”这种官方的说法，我们忘不了的却是初心二字。我为什么想去支教？我一遍一遍的问自己，答案真的只是因为我想要去帮帮孩子们。但自己的那一份力是如此微薄，就像一滴水融入江河一样，整个落后的教育现状也不是那千千万万的志愿者可以一夕改变的。既然如此，何谓坚持呢？我说我不需要寻找自我，我知道这些并不是我的自我，所以我应该出走，去遵从真正的内心，去追求那些纯净的，朴素的东西。支教需要放弃时间和精力，可能需要更久的时间来弥补。这也是我为之犹豫过的原因，社会需要你奉献汗水却不会等待你，更不会给你明明高尚的行为任何补贴，为自己的选择买单才是正经事。想尽自己的一份力。我很享受那种感觉，被需要的感觉。亦或者说我想通过这种方式证明自己，证明自己的心！我为什么要去支教，为什么？因为我想让他们更加骄傲的活着。骄傲的活着，不是说要他们以后飞黄腾达或是怎样。而是一种心情，一种尊严。我去支教的地方，那群孩子，生于山村，长于山村，甚至可能一辈子都不会走出山村。我们想告诉他们，要通过自己的努力骄傲的活着，勇敢的去追寻自己的梦想。这些一点一点的愿望，就是今天我们这群人走到一起的原因。
　　不知道我今生要经历多少艰苦的磨难，才能够看到人世间最为绚丽的彩虹。我也不知道我这一生能否实现我的梦想，但我已无路可退，只能勇往直前，越磨砺，越锋利。愿我们，不忘初心。