［本站讯］为了进一步提高教师课堂教学质量，以实际行动迎接教育部本科教学评估，针对学院某些课程教学中存在的问题，学院在每周的教学例会中提出整改措施，要求任课教师在教案书写、课件制作、口语表达、双语教学方式及与学生互动、课堂气氛营造等方面，更加严格、规范、有创意，学院领导及教学督导委员会成员将深入教学一线听课，及时反馈听课情况，树典范、找差距，力争在近期内使课堂教学质量有明显提高。
    对于某些学生反映大的任课教师，限期整改，若无明显改观，将暂停其课堂授课。同时，学院将进一步加强对学生的管理，杜绝无故旷课、迟到、上课不认真听讲的现象。
    基于上述思路， 9月23日上午，药学院教学督导委员会全体成员在图西402教室听了“工业药剂学”课程，对授课教师的教学质量进行了总体评价和分项打分。结果表明该措施使任课教师感到既有压力，又有动力，对本科教学更加重视，有效地推动了教学质量的提高。]