［本站讯］7月25日，“童年记忆”幼儿教师现状调查专题调研团的成员们跟随招远市赵家村幼儿园的教师正式走进幼儿园，开始了为期3到5天的听课活动。
　　由于近日天气炎热，老师们选择将大部分活动在教室内进行，因而课程数也较多，有利于队员们更快、更好地融入课堂。队长鼓励队员们认真学习老师们的教学方法和授课技巧，针对授课对象是小朋友这一情况，他还要求队员学习老师们是如何引起小孩子的注意力并让其在一定的时间内一直保持注意力、如何使孩子们在安全的前提下进行课间活动等。之后，队员们就开始了一天的听课活动。听课结束后，队员们就一天的听课情况进行了交流与讨论，并形成了一些统一看法。如将今天上课的两位老师比较来看的话，有职业资格证、并接受过成人大学教育的老师讲课相比于普通老师，更为生动活泼，小朋友的精力集中度和持续时间明显更长，学习效果也更好；另一位老师虽然有十几年的教学经验，但是明显太过死板，并且难以达到与前者同样的效果。积极引导小朋友的课间活动可以更好地提高其学习效果，做到在玩中学，而不是一味的打闹；采用更为新颖，变化更为丰富的讲课形式能够有效地提高课堂效率，形成一个良好、活跃的课堂环境。
　　经过一天的认真聆听，队员们对于幼儿教师这一职业有了更为深刻的认识，带着各自的理解与认识，队员们期待着实践活动的进一步进行。