［本站讯］7月17日，文学院“足迹”支教调研团在临沂市半程镇中心中学正式开课。学校七、八年级近百名学生及相关支教同学参加了活动。
　　活动首先安排的是中文系同学准备的“王牌课程”——名著导读与写作训练。课程旨在充分发挥山东大学文学院“文史见长”的学术特色，将中国现当代文学典范作品文本精读与中学生写作实践紧密结合；通过对中国现当代文学史上一系列大家名篇的分专题分主题研读，获得写作的相关经验与技巧，从而为写作学习提供良好的基础。本次课程的主题是“心理描写”，支教团队员首先结合自身写作阅读实践，以生动的实例将一段心理描写文本不断扩充、修饰，最终形成一段形象生动的心理刻画文本，令在场学生惊叹不已。接着，队员适时引出一系列关于心理刻画的理论与实例，并趁热打铁进行写作训练，使学生将理论与实际紧密结合，初步掌握了一定的心理刻画写作常识。
　　当日课程的另一大亮点是书法艺术与硬笔书法。课堂上，书画协会的同学凭借自己深厚的文化涵养与书法积累为孩子们表演了一场书法艺术的盛宴。软笔、硬笔、结构、布局，一个个看似枯燥而深奥的书画名词在孩子们的亲自尝试与临摹中变得具体可感。新颖的教学方式与教学理念令孩子们大呼过瘾。
　　通过一天的教学，支教调研团成员以自己的知识与激情向半程镇中心中学的孩子们传递了知识，并与孩子们建立了友谊，这为接下来的支教与调研活动开了好头。接下来的日子里，“足迹”实践团除支教外还将就农村中小学撤点并校问题进行一系列调研，将“我所在处，便是山大”的山大人理念贯穿在行动中，为实现山大人的社会责任与家国担当而努力奋斗。