在国际竞争日益激烈的当下，强大的科技支撑力是教育强国的重要特征，也是教育助力强国建设、民族复兴伟业的重要体现。山东大学幼教服务中心始终以高质量的教育水平为“科技强国”储备新生力量，而我在教育教学中也时常思考如何进一步激发孩子们的潜能，培育具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。

培养孩子们的科学素养与创新能力已成为全社会聚焦的关键问题和共同参与的事业。这段时间，我们山东大学第一幼儿园与山东大学机械工程学院的“机鼓传音”科普教育实践团队深度沟通、积极策划，以“协同育人新生态，科技强国筑未来”为主题举办了一场“AI魔法王国探险记”的活动，这次活动旨在开启孩子们对科技的探索之门，为未来科技人才的培养打下坚实的基础。

活动开始时，机械工程学院的学生们展示了他们的科创作品，并让孩子们亲自体验。孩子们操作了智能驾驶竞速车、5G远程驾驶无人车、寻迹无人车和多功能电子琴等设备，感受到了人工智能的神奇魅力。此外，孩子们不仅近距离体验了AI的便捷与智能，还了解到了国产大模型deepSeek等AI软件在日常生活中的广泛应用。活动现场，孩子们的欢声笑语和好奇惊叹声交织，点燃了对科学探索的热情。特别是当孩子们亲手操作智能驾驶竞速车和5G远程驾驶无人车时，他们的脸上洋溢着自豪和兴奋的笑容。有的孩子甚至主动向机械工程学院的学生们提问，表现出对科技的兴趣和求知欲。这种主动学习和探索的精神，正是我们希望通过该活动培养的核心素养。

在活动举办前，我也曾担心孩子们是否能够理解这些看似复杂的科技概念，但孩子们令人惊喜的表现打消了我所有的疑虑，孩子们的接受能力和学习潜力远超我们的想象，只要我们用心用情恰当引导，他们就能在科技的海洋中自由遨游。活动结束后，孩子们围着我说个不停，有的孩子还悄悄地问我：“张老师，这些机械工程学院的哥哥姐姐下次什么时候再来啊，我好期待。”可见这次活动极大地激发了孩子们对科技的兴趣和热爱。

作为教师，我深感高质量的学前教育水平是科技强国战略的重要一环，为科技强国注入源源不断的活力是我们教师不可推卸的责任和使命。科技领航强国路，园家校社育栋梁，在“园-家-校-社”幼教协同育人模式下，幼教服务中心汇聚了多方力量，共同助力幼儿的科技启蒙。未来我们将继续为孩子们提供更广阔的科技探索平台和更丰富的资源，打开他们探索世界的新窗口，为国家科技事业的发展贡献我们幼教力量。